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精选二四六天天资料 - 专业评级推荐

  • 2019-12-29 来源:中国海洋食品网编辑:精选二四六天天资料
 
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  与会人员还围绕方奇志处长在汇报中提出的“五问题”进行了研究讨论。针对高考改革的大类招生这一问题,学院为办学主体,大类招生方式的实施应该由各学院研讨制定,学校职能部门进行指导和协助。对于大类招生后可能出现的各种情况学校要有预判、考虑解决方案,并且提前制定相应的专业调整机制。针对教授为本科生上课制度及教学激励机制这个问题,学校教学、科技、人事等部门应坚持“一流大学”建设目标导向,综合考虑人才多样化情况,既要有教授为本科生授课底线32学时/学年的“良心”要求,又要为保障人才成长、可持续发展创造良好的制度环境。同时,通过一定的激励奖励措施,使热爱教学、潜心教学、学生爱戴的教师有尊严、有地位,改变“唯论文”的不良风气,营造追求卓越教学的氛围。针对成绩5级标准化及助教改革这个问题,要改变学生“唯分数”的痼疾。同时有利于教师教改,更加注重过程考核,特别是推动全校性基础课和跨学院的平台课建设;有利于增加学生学业挑战度、推动学生真正投入学习;在评奖评优方面,学院和教师也将有更大自主权。建立本科生公共课小助教体系,发挥助教工作培养学生的重要功能,让当助教的好学生学得更好。建立本科助教制度的同时,完善研究生助教制度。针对拔尖人才培养——拔尖班建设问题,学校将在不同专业采取多种模式进行拔尖人才培养。针对信息化教学环境建设和教学管理队伍建设问题,学校信息化教学环境建设相关部门要协同配合,采用超前理念来推进建设工作;教学管理队伍可以采取聘任制方式,目标是打造一支专业化、职业化的高水平管理队伍。环状海底光缆连接着包括温盐深仪、海流仪、潮位仪、地震仪、水下摄像机等15个海洋观测监测仪器。
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